2017-2018第一学期选修课程教学计划(合唱)

作者: 来源: 发布时间:2017年09月06日 点击数:

课程名称

合唱

授课教师

王莉娟

教  师  简  介

学校音乐老师,多次指导校合唱队参加市中小学合唱比赛并获奖。

课  程  目  标

合唱是美育教育的重要方面,是音乐教育中落实美育教育行之有效的教学方式,是集体演唱多声部声乐作品的艺术,需要歌者互相倾听、互相依靠、互相合作,才能达到声部内的高度统一和声部间的和谐,并最终实现立体丰满均衡的效果。

我校合唱课程,通过师生共同学习和探讨科学的歌唱方法,感受和实践相互协作,体会合唱的魅力。本课程计划通过1~2年的训练,从“夯实合唱基础能力,训练合唱发声技巧,表现合唱情感魅力”,三个方面,师生共同探索与创造合唱之“音合、声合、情合”的美妙意境,在相互合作中建立互相信任和互相融合的合唱精神。

课  程  内  容

1、《英华相聚当少年》

2、《花非花》前半部分

3、《花非花》后半部分

4、《听妈妈讲那过去的事情》1

5、《听妈妈讲那过去的事情》2

6、《听妈妈讲那过去的事情》3

课  程  实  施

1、教师范唱、学生模唱

2、音频赏析

3、反复练习

4、教师指导

课  程  评  价

学校合唱课程以合唱审美标准出发,践行推广合唱艺术教育。训练中,在科学发声基础上,更注重声部内和声部间的互相融合和配比,是齐心协力创造美好声音的过程。训练结束时依据“基础能力、声音技巧、艺术表现”三个方面给出评分标准,以鼓励为主,旨在激发学生合唱学习的兴趣和积极性。

 

填写说明:

1. 教师简介

教师身份,荣誉称号,取得的成绩。

2. 课程目标

通过本课程的教学,期待学生学习到何种具体的技能,培养何种品质或气质

3. 课程内容

课程主要教授的具体内容,可罗列出来。

4. 课程实施

计划何种形式(如教师示范——学生练习——教师指导),多少课时(一课时是指45分钟)

5. 课程评价

如何对学生学习的情况进行分级评价以及评价的方式。例如,达到何种水平(或完成何种任务)为优秀、良好、合格或不合格。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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